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標(biāo)題: 實(shí)習(xí)日記：水產(chǎn)中的“悟”（持續(xù)更新中^^） [打印本頁(yè)]
作者: 水寶寶 時(shí)間: 2011-5-23 17:03
標(biāo)題: 實(shí)習(xí)日記：水產(chǎn)中的“悟”（持續(xù)更新中^^）
本帖最后由 水寶寶 于 2011-5-30 10:01 編輯
水產(chǎn)中的“悟”
曾經(jīng)在海參育苗場(chǎng)干了一個(gè)來月。問了那里的技術(shù)員一個(gè)問題:多久可以成為技術(shù)員？回答說:一個(gè)流程就會(huì)了，關(guān)鍵是在于一個(gè)字:悟。曾經(jīng)問個(gè)一搞貝類的老師，他在基層搞了3年的生產(chǎn)，我問了同樣一個(gè)問題:多久可以成為技術(shù)員？回答說:一個(gè)流程，關(guān)鍵是悟
在養(yǎng)殖場(chǎng)技術(shù)員教不了你多少東西。那時(shí)候想，“悟”到底什么破玩意兒，這么神奇!現(xiàn)在明白了一個(gè)字“悟”里面包含的東西以及怎么樣做好悟。快一年了，明白這“悟”應(yīng)該有6成了。前幾天跟一搞繁殖工作25年的高手喝酒扯淡，我問繁殖難不，他說不難，很簡(jiǎn)單
很多關(guān)鍵的地方就看你能想到不，一層很薄的紙，就看你想什么招知道它并捅破它。曾經(jīng)跟一搞繁殖17年的老師也是喝酒吸煙扯淡，我同樣問了那個(gè)問題，還是告訴我有那么一層紙，就看你想什么招知道它并捅破它。
理論+實(shí)踐;曹，很簡(jiǎn)單，太TM簡(jiǎn)單了。都知道理論指導(dǎo)實(shí)踐，可是有多少水產(chǎn)人這樣做了(對(duì)于水產(chǎn)未畢業(yè)的學(xué)生)。大學(xué)4年+畢業(yè)1年，你就是牛人。把這邏輯弄大點(diǎn)，其他的也是這樣 。
學(xué)院派
5月23日
（未經(jīng)允許，謝絕轉(zhuǎn)載！）
因作者不方便上網(wǎng)，特代其發(fā)表！
作者: 蔓延 時(shí)間: 2011-5-23 17:21
當(dāng)年我的實(shí)習(xí)，老板只是讓我們干干苦力活，至于育苗室，從來不給進(jìn)！
后來里面一個(gè)師兄說道：水產(chǎn)就那么點(diǎn)東西，基本上不難掌握。不讓你們進(jìn)去，是怕你們學(xué)會(huì)了，自己搞！
其實(shí)有一個(gè)問題：難道水產(chǎn)的東西技術(shù)含量那么低嗎？就只有那一點(diǎn)點(diǎn)東西可以搞嗎？
“悟”或許就像高中寫作文，同樣的老師教，有的同學(xué)就是寫得比你好
就像是學(xué)樂器，同樣聽一首曲子，有人聽兩遍就會(huì)了，有的人聽了很多遍還是會(huì)走音
作者: 浪跡天涯 時(shí)間: 2011-5-24 08:24
回復(fù) 1# 水寶寶
不是這樣的， 這個(gè)文章我只能說他遇人不淑！但是如果有專業(yè)的理論基礎(chǔ)， 就應(yīng)該把自己的所學(xué) 像 數(shù)學(xué) 代數(shù)一樣 帶入換算。
我也是本科的，告訴你， 那些師傅是不會(huì)告訴你為什么，情況有二：
1， 他們根本就不懂， 就是會(huì)做， 你叫他解釋他不行，但是就是會(huì)做，技術(shù)人員的命 — 會(huì)的話早就是老板了！
2， 你在學(xué)校學(xué)的是死書，要把他活用才行！融會(huì)貫通是要學(xué)的，沒有人會(huì)主動(dòng)告訴你的！更何況是技術(shù)。
我就是把看的過程中， 把我的理論化為實(shí)際， 那我就懂了他為什么這樣做！
也就知道如何解決他的問題！
顧問就是這樣學(xué)習(xí)來的！
加油
作者: kook 時(shí)間: 2011-5-24 09:08
一直覺得水產(chǎn)這行真正實(shí)用的技術(shù)是在理論的基礎(chǔ)上自己琢磨出來的，人家無法完全教你給，因?yàn)楹芏鄸|西他靠的是經(jīng)驗(yàn)，完全按著別人的來也不一定就能搞定，因?yàn)樗a(chǎn)的變數(shù)很多。所以每個(gè)師傅都有自己的一套做法和說法。。。
作者: 學(xué)院派 時(shí)間: 2011-5-29 09:18
標(biāo)題: 實(shí)習(xí)日志
本帖最后由 水寶寶 于 2011-5-29 09:44 編輯
謝謝水寶寶的支持。因?yàn)檠希貋硇菡?天，明天就走了。以后會(huì)經(jīng)常寫東西，水寶寶替我發(fā)到這里。也希望大家拍磚。
作者: 學(xué)院派 時(shí)間: 2011-5-29 09:56
我的悟：理論+實(shí)踐。在整個(gè)帖子里，我會(huì)先舉個(gè)實(shí)戰(zhàn)例子，在用理論分析。
1。魚苗的氣泡病。
在繁殖場(chǎng)一段時(shí)間，我弄了一個(gè)罐頭瓶子采集了一些鯉魚受精卵放在窗臺(tái)上孵化，不幾天就出膜了。魚苗觸摸后我用的是我們喝的純凈水曝氣后加了一點(diǎn)具有藻類的池塘水配制的。有一天中午我去觀察，發(fā)現(xiàn)有2條魚苗浮在水面上，體內(nèi)具有氣泡。怎么會(huì)發(fā)生氣泡病呢？而且就是2條，這說明是個(gè)別原因。我就在那里仔細(xì)觀察，觀察了1個(gè)小時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)了怎么回事。是玻璃瓶瓶壁上有很多小氣泡，被個(gè)別魚苗當(dāng)食吃了。我把發(fā)生氣泡病的魚苗弄到顯微鏡下觀察，卵黃基本吸收完畢，處于外源營(yíng)養(yǎng)期。
有一個(gè)老師傅養(yǎng)了20多年的魚，他說到了氣泡病，他有一個(gè)別人告訴他治療氣泡病的訣竅：往塘里撒鹽。
氣泡病是什么東西，是怎么得來的呢？氣泡病的發(fā)生跟什么有關(guān)？發(fā)生氣泡病，就是水里的溶解的氣體過飽和，池塘里過飽和氣體主要是溶氧。那么水體中的氣體的溶解跟什么有關(guān)，跟壓力以及溫度有關(guān)。壓力越大，水中越能溶解氣體。溫度越低也越能溶解氣體。那么池塘里的氧氣從什么地方？來于浮游植物的光和作用，水越肥天氣好，溶氧越多。發(fā)生氣泡病的3個(gè)變化因素：氣體，溫度，壓力。魚苗在深水區(qū)不會(huì)發(fā)生氣泡病，游到淺水處就發(fā)生呢？在深水處，壓力大，溫度較低，如果水中氣體處于過飽和，那么魚苗血液里的氣體也處于那種程度，當(dāng)游到淺水處，溫度高，壓力變小，體內(nèi)溶解的氣體就會(huì)散發(fā)出來，變成氣體，那么氣泡病就發(fā)生了。有的地方用地下水，為什么要曝氣，就是在地下，壓力大，某些氣體處于過飽和，當(dāng)來到地表后，壓力小了，氣體就過飽和。當(dāng)然曝氣的另外一個(gè)原因就是增氧。
分析一下撒鹽治療氣泡病。水中的鹽度增大，氣體的溶解度就增大了。也就是說，假如池塘里面的氣體處于過飽和，當(dāng)鹽度增大一定后，就不是處于過飽和了，氣泡病就處理了。但是那不是好方法，因?yàn)樾〇|西遲早會(huì)影響池塘那個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的。最好的方法是用深井水。原因1：溫度低，那么氣體溶解度就大。原因2：是缺氧的水
作者: 學(xué)院派 時(shí)間: 2011-5-29 10:07
親魚成熟度的判斷：
有一天去拉網(wǎng)選擇親魚，老師拿到一條雄魚，把精液擠到水里就知道發(fā)育好了沒有。我看見的現(xiàn)象：精液很濃，遇見水就很快散開。為啥呢？精液是什么東西？精子有什么特性？精液是高濃度的二氧化碳?xì)怏w，缺氧的液體，精子處于休克狀態(tài)。當(dāng)精子遇見水后被激活，馬上就運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能力很強(qiáng)，很短時(shí)間后就會(huì)死去（為什么人工受精時(shí)要把盆擦干，不能有水，其實(shí)這就是一個(gè)原因）。發(fā)育越好的雄魚，其精液遇水后馬上就會(huì)散開，散開越快，面積越廣，說明質(zhì)量好。
作者: marshal60 時(shí)間: 2011-5-29 17:43
學(xué)院派說的很有用！！！
作者: 184622157 時(shí)間: 2011-5-30 00:40
6樓真是有心人,觀察細(xì)致,有耐心~~~
作者: 新南美白 時(shí)間: 2011-5-31 20:56
我們水產(chǎn)養(yǎng)殖的東西太繁雜了,真的要有一個(gè)"悟"字才行!
作者: 蔓延 時(shí)間: 2011-6-2 10:43
每天都上來看看樓主的新“悟”，不過這幾天好像寫得少了，我還是支持這種細(xì)心觀察所得到的知識(shí)的，加油！哥們看好你！
作者: 水產(chǎn)小嘍啰 時(shí)間: 2011-6-2 10:59
“學(xué)院派”的理論+實(shí)踐，觀察的特別到位！我覺得在學(xué)校學(xué)的東西不是沒用，關(guān)鍵是要看自己怎么運(yùn)用。如果能邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)，那“悟”可能是加速度的!
作者: 魚之樂 時(shí)間: 2011-6-2 11:42
現(xiàn)在很多一線師傅都不是專科出生，他們坐上師傅這個(gè)位置靠的是他們?cè)谏a(chǎn)中細(xì)心觀察累積起的來的經(jīng)驗(yàn)，不免少數(shù)心中有股牛氣。剛畢業(yè)的學(xué)生如想要向他們學(xué)習(xí)，首先得放低自己的身價(jià)，把條條款款的理論暫且放在一邊，待分析原因時(shí)在拿出來。期望看到“學(xué)院派”更多的悟。
作者: 十二少 時(shí)間: 2011-6-2 14:54
學(xué)院派老兄喜歡思考一些東西，先贊一個(gè)。
我以前在苗場(chǎng)實(shí)習(xí)，那個(gè)老板也沒有練多少書，都是家族傳下來的，干得也不錯(cuò)，賺了不少錢，在武漢市區(qū)買了2棟房子。
他總給我們說一句話，“你們學(xué)生理論比我好，但是我也有自己的一套經(jīng)驗(yàn)，也很管用。”當(dāng)時(shí)給親魚打針的藥都是他自己配的，效果很好。
搞水產(chǎn)的很多東西都是時(shí)間琢磨出來的，很多東西理論沒法解釋，或許還是理論太不深入了。
作者: 學(xué)院派 時(shí)間: 2011-6-7 16:44
關(guān)于苗種的質(zhì)量的悟：
買水花，怎樣判斷其質(zhì)量的好壞？很多人都說看趨光性，看頂水，看規(guī)格是否勻稱，看體質(zhì)怎么樣？這些說的都對(duì)。為什么那樣做，其中有什么東西呢？先說說魚苗的習(xí)性吧。
魚苗的習(xí)性：頂水，聚光，應(yīng)激反應(yīng)等。
頂水，把苗放在盆里，攪動(dòng)水向一個(gè)方向環(huán)流，看看是否向著水相反的方向游動(dòng)，以及游動(dòng)多少。這就是有的人買苗時(shí)判斷其質(zhì)量好壞的方法。這方法個(gè)人認(rèn)為不大實(shí)用，原因就是不明顯，不能有效的反應(yīng)魚苗質(zhì)量整體質(zhì)量的好壞。
聚光;基本所有的魚類都具有趨光性，在黑的地方拿手電一照，看買聚集的多少以及速度。如果在很短時(shí)間聚集很多苗，說明質(zhì)量好，對(duì)外界的刺激敏感，游泳能力強(qiáng)。
應(yīng)激反應(yīng)：這是我在這里常使用的方法。方法：把苗放在燒杯里或者碗里，有手指
彈碗，看是否馬上活動(dòng)以及劇烈程度，其實(shí)就是看受驚嚇的程度，嚇的越厲害，質(zhì)量越好。
作者: 學(xué)院派 時(shí)間: 2011-6-7 16:44
4．買苗的時(shí)期
買水花，什么時(shí)期買苗比較合適，買遲或者買早了拿回去成活率都不高，里面有什么東西呢？魚苗從卵膜里出來后靠什么提供其生存的能量。嬰兒在出生后可以吃奶，魚苗則靠其卵黃提供營(yíng)養(yǎng)，這段時(shí)期魚苗處于內(nèi)源營(yíng)養(yǎng)期。隨著時(shí)間的推移，卵黃越來越小，這時(shí)候開口開始吃東西，其需要的營(yíng)養(yǎng)一部分靠卵黃提供，一部分則靠外界提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這時(shí)期就處于混合源營(yíng)養(yǎng)期，這時(shí)候就是買苗的最佳時(shí)期。混合營(yíng)養(yǎng)期后就是外源營(yíng)養(yǎng)期，完全靠外界食物提供營(yíng)養(yǎng)。怎么判斷處于混合營(yíng)養(yǎng)期呢？看3點(diǎn)：a.看腰點(diǎn)是否形成，腰點(diǎn)就是魚苗在腰上出現(xiàn)一個(gè)黑泡，標(biāo)志著魚鰾形成了，可以水平游動(dòng)，不是剛出膜時(shí)的震發(fā)式的向上游動(dòng)。b.消化道打通，這點(diǎn)要借助其他設(shè)備，眼神好的可以看出來。C。看是否卵黃的大小（混合營(yíng)養(yǎng)期，這點(diǎn)也得記住其他儀器，大家可以2塊錢買個(gè)放大鏡多看看，看多了就有感覺了。最實(shí)用的還是看腰點(diǎn)，但是不好判斷是否過火候了。
作者: 學(xué)院派 時(shí)間: 2011-6-7 16:45
魚苗買來了，下塘
魚苗買來了，要緩和一段時(shí)間，可以把裝苗的塑料袋放在池塘里一段時(shí)間，讓其使袋內(nèi)水溫跟池塘水溫接近，原因是減小其應(yīng)激反應(yīng)，因?yàn)轸~是變溫動(dòng)物。溫差越小越好。
什么時(shí)候放苗？晴天上午放苗，主要是考慮溶氧，或許你會(huì)問下午不是最高的時(shí)候嗎？那時(shí)候水溫也高啊。
在池塘的什么地點(diǎn)放苗？在池塘的上風(fēng)處，如果在下風(fēng)處，苗都吹到岸上或者池塘邊上去了
作者: 學(xué)院派 時(shí)間: 2011-6-7 16:54
水庫(kù)邊上選擇親魚完后的相片
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20110603073.jpg
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2011-6-7 16:52 上傳
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作者: kook 時(shí)間: 2011-6-9 12:53
不知道LZ這些買苗放苗的心得哪里來的呢？
作者: 曦曦 時(shí)間: 2011-9-4 11:40
呵呵！水產(chǎn)，我覺得在實(shí)踐中學(xué)到的才是最珍貴的！所以我們要鼓勵(lì)大學(xué)生多去實(shí)習(xí)！！
作者: 晨木 時(shí)間: 2011-9-8 12:27
剛實(shí)習(xí)結(jié)束，你們著實(shí)習(xí)單位比我那好多了。。。
樓主還是很細(xì)心的，加油，共同學(xué)習(xí)
作者: 學(xué)院派 時(shí)間: 2011-9-12 21:39
這是我繁殖的時(shí)候思考出來的東西，其中黑色的那條走勢(shì)圖是一個(gè)研究生的畢業(yè)論文里面畫的，但是不準(zhǔn)確，上面那一條是我改正后的畫的圖，關(guān)于成熟系數(shù)的理解。
作者: 學(xué)院派 時(shí)間: 2011-9-12 21:42
有興趣的看看
作者: 懷1989 時(shí)間: 2011-9-13 23:18
哈哈，悟是什么呢？
作者: putao 時(shí)間: 2011-9-14 00:19
本帖最后由 putao 于 2011-9-14 00:22 編輯
把經(jīng)驗(yàn)?zāi)苡美碚摻忉屒宄ㄟ^理論的分析總結(jié)出個(gè)好辦法 就是悟。
學(xué)院派的東西很實(shí)在哦，謝謝分享啊
作者: yulee 時(shí)間: 2011-9-14 09:24
希望多發(fā)一些這樣的東西，畢竟我們靜下心來思考的越來越少了，希望能夠喚起更多人的思考。
作者: dong7687767 時(shí)間: 2011-9-14 14:06
學(xué)院派兄弟,對(duì)于我這樣半路出家(原來搞禽畜料,現(xiàn)在專營(yíng)水產(chǎn),包括料,藥,苗<大規(guī)格>)有點(diǎn)似懂非懂的人你有什么高見呢?敬請(qǐng)指教...
作者: 學(xué)院派 時(shí)間: 2011-9-14 20:10
回復(fù) 27# dong7687767
謝謝你看的起我，指教不敢，畢竟我學(xué)識(shí)有限，現(xiàn)在才大4，論壇里的牛人多的海了去了。你的問題對(duì)我來說很有難度，難的一塌糊涂，但是我還是喜歡發(fā)表言論的，讓人拍磚嘛，增加各位茶余飯后的談資，嘿嘿。
你經(jīng)營(yíng)水產(chǎn)料，如果是銷售，我不懂；如果是搞配方，我更不懂咯。但是你有一個(gè)平臺(tái)啊，好好利用可以發(fā)揮很大的作用。
對(duì)于營(yíng)養(yǎng)方面的，你可以多看看葉佬的文章，還有其他牛人的文章。
藥，我有2次經(jīng)歷。第一次是今年5月份在繁殖場(chǎng)搞實(shí)習(xí)的時(shí)候，有個(gè)買苗的客戶苗發(fā)病了，正好帶實(shí)習(xí)的教授回校參加研究生論文答辯了，廠長(zhǎng)直接找到我，我當(dāng)時(shí)就懵了呀，回想在學(xué)校學(xué)的啥啊，壓根沒有實(shí)戰(zhàn)過啊。找來幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的女生，讓他們幫忙，可惜沒有一個(gè)敢做，都說沒有實(shí)戰(zhàn)過，沒有辦法了，我就自己想辦法。把學(xué)校教病害的教授電話都要來了，打算一個(gè)一個(gè)的問，可是我想了想沒有打，而是打給我的同學(xué)，讓他們給我弄魚苗病害的文章，還有怎么檢查魚，還有關(guān)于這種魚的基本生態(tài)知識(shí)。反正這方面的東西，有多少弄了多少，一篇一篇的看。我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，剛出爐的“包子”，收獲很大，問題被我解決了，老板請(qǐng)吃西瓜。我就明白了，要了解盡可能的信息，越多有用。
第2次，是在一個(gè)藥店實(shí)習(xí)一個(gè)多月，每天基本都在魚塘邊上轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)很多問題，現(xiàn)象，晚上就拿出資料看，成長(zhǎng)很快的。
你有平臺(tái)，看看水產(chǎn)病害的資料，再去實(shí)踐，不斷摸索，總結(jié)，一定很厲害的。你可以招個(gè)病害高手，跟他泡在一起，那樣更快，東西學(xué)到后就。。。。。。
對(duì)魚苗，你是標(biāo)粗，我沒有做過哈，沒有經(jīng)驗(yàn)。
你的平臺(tái)很有用（羅嗦了哈）
我的學(xué)習(xí)思路分3步：
第一步：實(shí)踐，接觸，不求學(xué)東西，但求你讓我接觸。
第二步：找個(gè)理論高手教我理論。
第三步：找個(gè)實(shí)戰(zhàn)高手帶我，不求給我講解多少，但是得讓我接觸。摸索，總結(jié)。
搞繁殖我就是3步走的。在大3上學(xué)期跟著老師學(xué)習(xí)過繁殖的相關(guān)內(nèi)容，今年的5月份去學(xué)校基地實(shí)習(xí)，在開學(xué)的那一個(gè)多月，背的農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生論文還有博士論文不下20篇。在繁殖場(chǎng)每天跟廠長(zhǎng)，教授泡在一起，干的活比工人還多，還累。廠長(zhǎng)，教授教會(huì)我很多。
在繁殖場(chǎng)有廠長(zhǎng)，教授帶，想學(xué)不到東西都難，對(duì)吧。
路就是：理論高手帶到實(shí)戰(zhàn)高手帶，而且親手做。
聽過一個(gè)身價(jià)3千多萬的人說過：
有的人宣稱：我不談理論，我是實(shí)戰(zhàn)的
在商業(yè)領(lǐng)域，這和“我不談實(shí)戰(zhàn)，我只教理論”一樣無知可笑
只談實(shí)戰(zhàn)，那么，最好只談自己的生意，自己的經(jīng)歷，讓大家開開眼界就好。別教人“功夫”，那根本不是“功夫”------沒有理論支撐，任何實(shí)戰(zhàn)都是不可復(fù)制的蒼白案例----說白了，頂多一飯后談資而已
-------------------------這就是牛人說的，我就的經(jīng)歷大家當(dāng)成茶余飯后的談資吧。
作者: 海上積雨云 時(shí)間: 2011-9-15 10:19
＇悟＇！？，呵呵呵呵，非常遺憾，我只能＇恭喜＇你遇人不淑了。如果你在行業(yè)（其實(shí)不管什么行業(yè)都一樣）里混的時(shí)間長(zhǎng)了，你就會(huì)自己發(fā)現(xiàn)，凡是厲害的有真本事的師傅都不會(huì)藏著掖著，你能問他就能講，因?yàn)槊總�(gè)行業(yè)真正的本事是絕對(duì)不會(huì)一下能學(xué)會(huì)學(xué)完的，有本事的人才不會(huì)怕你幾句話就能學(xué)會(huì)，導(dǎo)致教會(huì)徒弟餓死師傅。而那些跟你說什么＇悟＇，什么＇天賦＇，什么＇意會(huì)＇之類虛話，而閉口不談實(shí)際操作或者原理的人，要么他本身根本就說不出個(gè)所以然，要么他能說出的東西本來就不多，多說多誤，不如不說，到時(shí)當(dāng)然你就真?zhèn)�要你自己去＇悟＇了！
作者: 學(xué)院派 時(shí)間: 2011-9-15 10:28
回復(fù) 29# 海上積雨云
哈哈哈哈，對(duì)于一個(gè)正在上學(xué)的學(xué)生，怎么做才成長(zhǎng)的更快，搬著板凳坐聽海上積云的案例，我坐第一排哈，還帶上了錄音筆，嘿嘿。
作者: 冰山 時(shí)間: 2011-9-15 11:31
回復(fù) 29# 海上積雨云
呵呵，確實(shí)“凡是厲害的有真本事的師傅都不會(huì)藏著掖著”，不過這種真正有本事的人不多是要有緣才能碰到的，這種人也是很忙的，沒有多少時(shí)間給我們解說。大多數(shù)時(shí)間我們還是要自力更生靠自己去悟！再說就算有高人的點(diǎn)撥還是一樣需要自己去領(lǐng)悟其中的奧妙。
作者: 海上積雨云 時(shí)間: 2011-9-15 15:30
簡(jiǎn)單嘛，你到了一個(gè)公司一個(gè)單位，總能遇到一倆個(gè)技術(shù)或者業(yè)務(wù)上的高手，如果沒有，那該公司也沒有什么發(fā)展下去的必要了。那什么是高手呢，就是那種你問什么都能告訴你答案告訴你經(jīng)驗(yàn)告訴你原理，能用非常淺顯的道理說明很多問題，不避諱自己錯(cuò)誤，不怕坦露自己缺點(diǎn)的人。這種人往往不會(huì)大言不慚，不會(huì)有太好的口才，但他自己的工作都能搞定，在哪里都能發(fā)展得不差，但絕對(duì)不會(huì)是最優(yōu)秀的人。因?yàn)檫@種人往往靠的是自己真本事，相信自己，而正是由于太過自信，或者說自負(fù)，往往不能抓住運(yùn)氣的尾巴。
作者: 海上積雨云 時(shí)間: 2011-9-15 15:45
領(lǐng)悟這個(gè)說得太玄乎了，其實(shí)在我看來，360行里至少有300行是眼見工，就是說只要你用心，問一遍，看一遍，就會(huì)了。如果你問到高手，再講解清楚，那還會(huì)有什么問題啊？還有什么學(xué)不會(huì)啊，如果這樣相當(dāng)于手把手教的你還學(xué)不會(huì)，那你也就不用干了，那你干什么都很難精深了。
作者: 學(xué)院派 時(shí)間: 2011-9-23 19:15
關(guān)于溶氧的問題，講理論大家估計(jì)都不感興趣哈，我就講講我的經(jīng)歷以及怎么運(yùn)用的。希望高手來講講理論，大家可以點(diǎn)名哈。
溶氧的變化：最低時(shí)候在零晨吧，巡塘的時(shí)候也是那時(shí)候。在搞魚病的時(shí)候，師父說病魚這時(shí)候基本都在池塘邊上，因?yàn)槿苎跸鄬?duì)較高。這時(shí)候撒網(wǎng)，對(duì)池塘的病害可以作一個(gè)初步的了解。他說了一個(gè)關(guān)于用藥的問題，就是這時(shí)候用高濃度的藥在池子邊上，那么就對(duì)魚用藥。這方法我沒有用過，但是他老人家給一養(yǎng)殖戶殺蟲的時(shí)候就這樣讓養(yǎng)殖戶操作，養(yǎng)殖戶反應(yīng)效果不錯(cuò)，方法好。今天學(xué)校的教授教水域生態(tài)學(xué)，講到了關(guān)于溶氧的問題，我就拿這問題跟他討論，他說：其實(shí)就是一個(gè)藥浴的過程，但是藥刺激，魚就跑了啊------謬論
大家怎么看這問題。
作者: 冰山 時(shí)間: 2011-9-23 20:27
回復(fù) 32# 海上積雨云
哈哈，云兄很了解自己啊。
作者: 刀魚 時(shí)間: 2011-9-24 10:07
學(xué)院派和云兄總結(jié)了許多自己的心得，對(duì)我們這些菜鳥來說是一些寶貴的資源，值得借鑒。希望兩位繼續(xù)為我們提供一些實(shí)踐實(shí)例和理論給我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
作者: 刀魚 時(shí)間: 2011-9-24 10:49
回復(fù) 6# 學(xué)院派
氣泡病的3個(gè)變化因素：氣體，溫度，壓力。魚苗在深水區(qū)不會(huì)發(fā)生氣泡病，游到淺水處就發(fā)生呢？在深水處，壓力大，溫度較低，如果水中氣體處于過飽和，那么魚苗血液里的氣體也處于那種程度，當(dāng)游到淺水處，溫度高，壓力變小，體內(nèi)溶解的氣體就會(huì)散發(fā)出來，變成氣體，那么氣泡病就發(fā)生了。 好像不是這樣的吧，而是養(yǎng)殖池水中含氮量或溶氧量過飽和而進(jìn)入魚體栓塞在組織內(nèi)的疾病。所以用深井水養(yǎng)魚不怕含氮多嗎。
作者: 學(xué)院派 時(shí)間: 2011-9-24 12:57
回復(fù) 學(xué)院派
氣泡病的3個(gè)變化因素：氣體，溫度，壓力。魚苗在深水區(qū)不會(huì)發(fā)生氣泡病，游到淺水處就 ...
刀魚 發(fā)表于 2011-9-24 10:49 
深井水肯定要曝氣的呀。得具體講講了哈。
魚類通過鰓的呼吸吸取水中的溶解氣體，這些氣體在血液中處于溶解狀態(tài)。飽和度跟絕對(duì)壓力呈正相關(guān)，魚絕對(duì)溫度呈負(fù)相關(guān)。如果血液中的氣體達(dá)飽和，再游到壓力小的地方或水溫高的地方，血液和組織里的溶解氣體將趨向于新條件下的平衡，一部分氣體就會(huì)從溶解狀態(tài)恢復(fù)到氣體狀態(tài)，析出的氣體就堵塞的血管，這就是所謂的栓塞，氣泡病就發(fā)生了。
作者: 學(xué)院派 時(shí)間: 2011-9-24 13:13
發(fā)表過一篇很壞的帖子：魚的浮頭，有圖喲，壯觀
當(dāng)時(shí)我處理問題后，騎著摩托一圈一圈的逛發(fā)病池塘，發(fā)現(xiàn)2個(gè)現(xiàn)象
現(xiàn)象1：上風(fēng)處的魚比下風(fēng)處的魚多很多。
現(xiàn)象2：很多草魚從頭部到背鰭中間這段區(qū)域很黑，很多卻比較發(fā)白。
作者: 馬蜂破繭 時(shí)間: 2011-9-24 14:44
看完后，覺得學(xué)院派上進(jìn)心很強(qiáng)，遇事多問幾個(gè)為什么，然后尋根問底，最后得出最合理的答案。學(xué)院派在這里只是給我們列舉了幾個(gè)例子，目地是讓我們?nèi)跁?huì)貫通。通過理論和實(shí)踐的結(jié)合，總結(jié)出自己的一套方案。悟，不難，因?yàn)樗褪且凰查g的事，什么最難，就是事實(shí)擺在眼前，卻無人問津。
作者: 刀魚 時(shí)間: 2011-9-24 19:29
回復(fù) 38# 學(xué)院派
哦，那可能是我了解不全。這樣說來，氣泡病的形成是氣體進(jìn)出魚體內(nèi)，堵住血管。而不是緊緊氣體進(jìn)入魚體內(nèi)。謝謝學(xué)院派的回復(fù)。
作者: 學(xué)院派 時(shí)間: 2011-9-26 09:58
回復(fù) 41# 刀魚
形成的氣泡出不來，堵住血管，栓塞
作者: 鱔之弟 時(shí)間: 2011-9-27 20:51
我覺得如果你是一個(gè)理論很強(qiáng) 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不是很強(qiáng)的人，可以去一個(gè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很強(qiáng) 但理論知識(shí)不強(qiáng)的師傅那實(shí)習(xí) ，這樣兩個(gè)人都有發(fā)揮的空間，可以相互學(xué)習(xí)，遇到什么問題可以共同探討，創(chuàng)新養(yǎng)殖模式，并且，如果你找一個(gè)理論和實(shí)踐地都厲害 師傅，那樣你很多東西都是按著這個(gè)師傅的指導(dǎo)走了，這樣很大程度遏制的自己的想法和摸索。如果你是一個(gè)空有一點(diǎn)理論（雖然學(xué)了但很模糊）。實(shí)踐沒有，那么你就應(yīng)該找一個(gè)實(shí)踐加理論的牛師傅了！
作者: 學(xué)院派 時(shí)間: 2011-10-16 19:31
傳篇文章：發(fā)表在哈佛商業(yè)評(píng)論上的文章《天才并非天生》，想了那么久的悟，現(xiàn)在明白一點(diǎn)了，知道怎么才最快，最有用，而不是單純的copy別人的案例。
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天_才_(tái)并_非_天_生.pdf
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作者: overtake 時(shí)間: 2011-10-19 11:48
呵呵，樓主的確是個(gè)很愛思考，很有悟性的人。前途一片光明！
作者: overtake 時(shí)間: 2011-10-19 12:55
回復(fù) 6# 學(xué)院派
學(xué)院派，我有個(gè)質(zhì)疑，好像氣體的溶解度是隨著鹽度的提高而降低的，而不是你所說的增大。在此糾正一下。實(shí)際情況是，你向淡水池塘里加鹽，因?yàn)榭偟募欲}量肯定不會(huì)很多的，對(duì)鹽度幾乎沒有什么影響，故鹽度對(duì)溶解氧的影響是非常微弱的，幾乎可以忽略不計(jì)。即使是有影響，溶解氧飽和度也只會(huì)將不會(huì)升。故我認(rèn)為向池子里邊加鹽來緩解氣泡病還有待考究。當(dāng)然也希望與你再繼續(xù)共同探討，得出合理的解釋。
作者: overtake 時(shí)間: 2011-10-19 13:16
本帖最后由 overtake 于 2011-10-19 13:20 編輯
剛查到的一個(gè)說法是這樣的。食鹽可以改變水中的PH,使藻類死亡和抑制其生長(zhǎng)。黃泥漿就是利用吸附的原理使藻類沉到池底，抑制其光合作用。但本人認(rèn)為食鹽可以改變水的pH純屬扯淡，想不通從哪里能改變pH的。
作者: 踏浪迎雪 時(shí)間: 2011-11-1 12:26
LZ的確很善于思考，遇見問題都喜歡問一個(gè)為什么，但是光問完為什么之后，建議在問一下，是不是這樣，這樣對(duì)于提升“悟”應(yīng)該會(huì)有好處，而且要“悟”的是正道哦
作者: 漁華佗 時(shí)間: 2011-11-7 22:28
本帖最后由 漁華佗 于 2011-11-8 22:12 編輯
回復(fù) 6# 學(xué)院派
確實(shí)是實(shí)踐出真知！您太有才了！
作者: 漁華佗 時(shí)間: 2011-11-7 22:36
本帖最后由 漁華佗 于 2011-11-8 22:12 編輯
回復(fù) 32# 海上積雨云
看來老弟高人還遇得不少！完全同意你的觀點(diǎn)！
作者: 海上積雨云 時(shí)間: 2011-11-7 23:34
回復(fù) 50# 漁華佗
在這個(gè)行業(yè)怎么說也有九年了，高手低手遇到的還真的不少！
作者: 宋得青 時(shí)間: 2011-11-13 22:29
很好 很好...謝謝...
作者: 學(xué)院派 時(shí)間: 2011-11-15 19:19
回復(fù) 48# 踏浪迎雪
我為什么要把我想的發(fā)到論壇上？因?yàn)槲倚枰酥更c(diǎn)、拍磚。我思考的東西可能是錯(cuò)誤的，一個(gè)泥巴做的金元寶可能被我當(dāng)成黃金做的金元寶。我現(xiàn)在在學(xué)校，身邊的同學(xué)壓根跟他們討論不了，也不能去用實(shí)戰(zhàn)來檢驗(yàn)我的思考是不是對(duì)的。而學(xué)校的老師理論可以，但是實(shí)踐不夠。沒有交流討論的環(huán)境，怎么辦，總不能不交流討論吧？那么現(xiàn)在利用論壇就是最好的方法。論壇上實(shí)戰(zhàn)的人多，他們的提出的東西有的是經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)而來的，經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)過的，相對(duì)正確率高很多。而學(xué)校的老師就講很多理論，那些理論現(xiàn)階段感覺像大道理一樣。我喜歡有一定理論后從實(shí)踐開始，再慢慢去想背后的理論，有了自己的認(rèn)識(shí)、理解再跟人討論、交流。
別人的經(jīng)驗(yàn)、理論怎么來的？對(duì)經(jīng)驗(yàn)、理論怎么才會(huì)變成自己的東西？我認(rèn)為就得像我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室一樣做實(shí)驗(yàn)，一遍一遍的做，一遍一遍的倒霉，那才會(huì)變成自己的東西，再提升就得學(xué)習(xí)，交流。
作者: 學(xué)院派 時(shí)間: 2011-11-15 19:27
回復(fù) 51# 海上積雨云
哈哈。我就是其中的低手哈。
作者: 湘江月色 時(shí)間: 2011-11-17 14:54
快要實(shí)習(xí)了，聽了受益匪淺，
作者: 伊賀朧 時(shí)間: 2011-12-3 10:23
確實(shí)，特別是技術(shù)類的東西，不僅要勤奮點(diǎn)，關(guān)鍵還要能悟。
作者: 學(xué)院派 時(shí)間: 2011-12-17 13:52
本帖最后由 學(xué)院派 于 2011-12-17 13:54 編輯
大學(xué)唯一獲得的一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
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2011-12-17 13:53 上傳
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作者: 漁華佗 時(shí)間: 2011-12-17 15:47
有比無強(qiáng)，繼續(xù)努力啊！
作者: my_chb 時(shí)間: 2011-12-17 19:17
水產(chǎn)學(xué)是農(nóng)學(xué)的一個(gè)分支，屬于實(shí)踐科學(xué)的范疇。建議學(xué)習(xí)一下日本人寫的《農(nóng)學(xué)原論》一書。或許能解疑。
作者: 太湖鱖魚 時(shí)間: 2012-1-7 18:57
關(guān)鍵是多實(shí)踐多問幾個(gè)為什么，多向有經(jīng)驗(yàn)的漁民請(qǐng)教
作者: 太湖鱖魚 時(shí)間: 2012-1-7 19:00
漁民失敗和成功的經(jīng)驗(yàn)比較多，能夠給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。
作者: woodson 時(shí)間: 2012-1-12 21:17
學(xué)院派的學(xué)習(xí)態(tài)度我很欽佩，作為水產(chǎn)行業(yè)一個(gè)剛剛工作一年的人而言，憑你現(xiàn)在的這種思考態(tài)度，你一定在這一行有所作為
作者: 千島湖漁業(yè)1982 時(shí)間: 2012-2-20 12:37
打醬油，路過
作者: 波波 時(shí)間: 2012-2-25 00:16
學(xué)院派的觀察值得我學(xué)習(xí)和借鑒.希望能學(xué)到更多的知識(shí)..謝謝分享!!
作者: 895439700 時(shí)間: 2012-2-25 13:54
回復(fù) 6# 學(xué)院派
學(xué)院派的“悟”很到位，難得的精辟的理論分析和踏實(shí)的實(shí)踐觀察，最后 撒鹽的分析，是錯(cuò)誤的。影響氣體在水中的溶解度 有三個(gè)因素：一、溫度，二、含鹽量，三、氣體的分力壓。其中撒鹽就是利用含鹽量這因素來調(diào)控溶解氣體，原因：當(dāng)溫度、壓力一定時(shí)，水含鹽量增加，會(huì)使氣體在水中的溶解度降低、這是因?yàn)殡S著含鹽量的增加，離子對(duì)水的電縮總有加強(qiáng)，使水可溶解氣體空隙就減少。所以，當(dāng)撒鹽可以降低溶解氣體，當(dāng)魚苗上升到水面時(shí)，以至于不易產(chǎn)生氣泡病。
作者: 895439700 時(shí)間: 2012-2-25 13:58
回復(fù) 6# 學(xué)院派
作者: 895439700 時(shí)間: 2012-2-25 14:00
學(xué)院派的“悟”很到位，難得的精辟的理論分析和踏實(shí)的實(shí)踐觀察，最后 撒鹽的分析，是錯(cuò)誤的。影響氣體在水中的溶解度 有三個(gè)因素：一、溫度，二、含鹽量，三、氣體的分力壓。其中撒鹽就是利用含鹽量這因素來調(diào)控溶解氣體，原因：當(dāng)溫度、壓力一定時(shí)，水含鹽量增加，會(huì)使氣體在水中的溶解度降低、這是因?yàn)殡S著含鹽量的增加，離子對(duì)水的電縮總有加強(qiáng)，使水可溶解氣體空隙就減少。所以，當(dāng)撒鹽可以降低溶解氣體，當(dāng)魚苗上升到水面時(shí)，以至于不易產(chǎn)生氣泡病。
作者: 895439700 時(shí)間: 2012-2-25 16:31
學(xué)院派的“悟”很到位，難得的精辟的理論分析和踏實(shí)的實(shí)踐觀察，最后 撒鹽的分析，是錯(cuò)誤的。影響氣體在水中的溶解度 有三個(gè)因素：一、溫度，二、含鹽量，三、氣體的分力壓。其中撒鹽就是利用含鹽量這因素來調(diào)控溶解氣體，原因：當(dāng)溫度、壓力一定時(shí)，水含鹽量增加，會(huì)使氣體在水中的溶解度降低、這是因?yàn)殡S著含鹽量的增加，離子對(duì)水的電縮總有加強(qiáng)，使水可溶解氣體空隙就減少。所以，當(dāng)撒鹽可以降低溶解氣體，當(dāng)魚苗上升到水面時(shí)，以至于不易產(chǎn)生氣泡病。
作者: 小小御醫(yī) 時(shí)間: 2012-3-25 02:02
一個(gè)本科生，在思維和行動(dòng)上，你能做到這種程度的理解，我算是佩服你了！還有幾個(gè)高手：海上積云雨，漁華佗，牛，牛，牛！有關(guān)于氣體溶解度的問題，好像無機(jī)化學(xué)還是有機(jī)化學(xué)，上邊有吧！樓上朋友，撒鹽后，會(huì)使氣體溶解度降低，氣泡出不來的，我不知道你在想神馬？
作者: 學(xué)院派 時(shí)間: 2012-4-4 21:13
本帖最后由 學(xué)院派 于 2012-4-4 21:18 編輯
苗的好壞有哪些指標(biāo)？經(jīng)常跟那些看苗的人一起得知：他們的指標(biāo)有下面幾個(gè)：腰點(diǎn)是否出現(xiàn)以及整齊度有多少，平游情況，不沉底，趨光性，頂水能力，畸形率。這些是從肉眼可以判斷的。知道了以上一些指標(biāo)沒有用的，因?yàn)槭撬赖模阋煌５娜タ矗煌５娜ビ^察，慢慢的有感覺了，慢慢的變成高手了。突然有一天，你發(fā)現(xiàn)你看苗特別準(zhǔn)。做到上面那幾點(diǎn)，你就是一個(gè)高手了，但是你還是在用的別人的東西，你只是在實(shí)踐別人的東西，只是在copy。當(dāng)突然有一天你自己發(fā)明了一種方法來解決這個(gè)問題而且這個(gè)方法可以推廣，那你就是高手中的高手。
作者: 學(xué)院派 時(shí)間: 2012-4-4 21:38
池塘肥水是生產(chǎn)上經(jīng)常要干的事。肥水不管是要肥藻類還是浮游動(dòng)物，我認(rèn)為都在我下面的那個(gè)框架里面，歡迎大家繼續(xù)把框架做大，案例更多一點(diǎn)。我結(jié)合自己的一些實(shí)踐以及一些學(xué)到的方法，跟大家分享探討一下肥水的問題。歡迎大家拍磚，沒有拍磚，我沒有勁。
影響肥水效果的因素：1、溫度。2、光照。3、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。4、競(jìng)爭(zhēng)者。5、天敵。6、重金屬。7、水質(zhì)指標(biāo)。
1.溫度問題，溫度影響藻類的繁殖我就不細(xì)說了。要想在低溫條件下肥水，可以把水位降低。也可以尋找在低溫 條件下能夠大量繁殖的藻類而且是對(duì)生產(chǎn)有用的。也可以搞大棚。
預(yù)知下文，改天再來
作者: 8460480 時(shí)間: 2012-4-5 11:16
樓主真的是用心在做水產(chǎn)啊。
作者: 小小御醫(yī) 時(shí)間: 2012-4-5 18:38
池塘肥水是生產(chǎn)上經(jīng)常要干的事。肥水不管是要肥藻類還是浮游動(dòng)物，我認(rèn)為都在我下面的那個(gè)框架里面，歡迎大 ...
學(xué)院派 發(fā)表于 2012-4-4 21:38
愿聽下文！
作者: 藍(lán)色的天空 時(shí)間: 2012-4-12 20:46
實(shí)習(xí)中。。。。
作者: 藍(lán)色的天空 時(shí)間: 2012-4-12 20:47
悟悟悟悟悟悟悟。。。。。
作者: 水廠白小生 時(shí)間: 2012-4-13 09:23
我覺得水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)的學(xué)習(xí)主要靠四多，多問，多聽，多想，多總結(jié)!!!!
作者: xjv129 時(shí)間: 2012-4-22 00:30
回復(fù) 6# 學(xué)院派
受教了，過幾天也得去育苗池什么的實(shí)習(xí)。。
作者: 白沙基地 時(shí)間: 2012-5-3 22:06
受益匪淺，期待下文
作者: 蝦佬 時(shí)間: 2012-5-4 17:01
養(yǎng)殖技術(shù)，經(jīng)驗(yàn)就是靠一個(gè)字 《悟》，不說靠什么狗屁理論， 靠自己在塘頭實(shí)踐，和養(yǎng)殖的朋友交流， 個(gè)人從來用藥物是靠感覺去用，沒有按照說明書用，除了殺蟲 消毒
作者: 新南美白 時(shí)間: 2012-5-4 19:08
想當(dāng)年都是苦力出來，老板不愿教一丁點(diǎn)東西，只能看。好睬我是悟出來了，但代價(jià)就是時(shí)間。
作者: 水滴石穿 時(shí)間: 2012-5-4 22:24
難道這個(gè)“悟”字就是看有沒有天賦？
作者: 學(xué)院派 時(shí)間: 2012-5-6 21:03
一年前的貼子，現(xiàn)在看看，漏洞太多，太多太多的不應(yīng)該寫，可悲啊。一年了，對(duì)“悟”有了新的認(rèn)識(shí)。以前的“悟”是理論加實(shí)踐，現(xiàn)在看來不是那樣的，單純的理論加實(shí)踐可以做一個(gè)一般的高手，做不到高手中的高手。一年了，經(jīng)歷了很多很多，也實(shí)踐了很多很多。
記得一句話：知道做什么是知識(shí)，但是知道什么時(shí)候做是智慧。最近認(rèn)認(rèn)真真看了幾遍《功夫熊貓》，熊貓的做法才是真正的悟，才成為一個(gè)高手。如果不想著去突破的話，只是一般的高手。
作者: 水族館妖精 時(shí)間: 2012-5-6 23:17
學(xué)院派 發(fā)表于 2012-5-6 21:03 
一年前的貼子，現(xiàn)在看看，漏洞太多，太多太多的不應(yīng)該寫，可悲啊。一年了，對(duì)“悟”有了新的認(rèn)識(shí)。以 ...
希望樓主能繼續(xù)分享水產(chǎn)中的悟。即使是有不對(duì)之處，也是一種成長(zhǎng)的記錄
作者: 僅乗芐偲淰 時(shí)間: 2012-5-29 23:19
我是從育苗室一步步走過來的，參與了所有流程，可是親自操刀，談何容易
作者: 學(xué)院派 時(shí)間: 2012-6-4 13:25
僅乗芐偲淰 發(fā)表于 2012-5-29 23:19
我是從育苗室一步步走過來的，參與了所有流程，可是親自操刀，談何容易
我啥也不想說
作者: yanwuxu1202 時(shí)間: 2012-6-15 14:35
一個(gè)流程，悟。好簡(jiǎn)潔，但是很深刻
作者: 網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè) 時(shí)間: 2012-12-5 12:24
大學(xué)主要的功能就是培養(yǎng)人的自學(xué)能力，解題的過程就是個(gè)悟的過程，只有自己不斷的去追求，不停滯，才能進(jìn)步，樓主覺得1年前的話有問題，說明進(jìn)步了，牛。
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