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標(biāo)題: 微課｜下血本還降不了氨氮亞硝鹽？！快上車，羅工帶你避踩雷區(qū) [打印本頁]
作者: 一片云 時(shí)間: 2018-7-27 23:32
標(biāo)題: 微課｜下血本還降不了氨氮亞硝鹽？！快上車，羅工帶你避踩雷區(qū)
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下血本還降不了氨氮亞硝鹽？！快上車，羅工帶你避踩雷區(qū)
—— 羅后兵（福建海大技術(shù)服務(wù)部工程師）
時(shí)間：2018年7月28日——8月2日20:00
氨氮和亞硝酸，是人工養(yǎng)殖環(huán)境下無法避免的問題，也是最常見的問題之一。甚至，氨氮亞硝酸被稱為“世界性難題”。那么，問題來了：
氨氮和亞硝酸，兩者有什么關(guān)系？降解方法有沒有一樣？氨氮亞硝酸雙高的時(shí)候，我們該怎么辦？
很多的藥品，比如芽孢桿菌，能夠降解亞硝酸，它的原理是什么？同時(shí)，為什么同樣的藥品在這個(gè)池有用，為什么到了另一個(gè)池塘卻沒有效果？
很多的活菌，從理論上直接作用于亞硝酸氨氮，為什么實(shí)踐使用卻無法體現(xiàn)效果？
到底降解氨氮亞硝酸的難題在哪里？有效的辦法是什么？
大家都知道理論指導(dǎo)實(shí)踐，可為什么我們經(jīng)常感覺到理論沒有用處？
水質(zhì)問題錯(cuò)綜復(fù)雜，牽涉到各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，需要長時(shí)間經(jīng)驗(yàn)的積累，更需要理論和實(shí)踐的結(jié)合，做到融會(huì)貫通。這個(gè)過程需要具備理論知識(shí)，更需要艱苦、持續(xù)的塘頭經(jīng)驗(yàn)，把理論真正應(yīng)用到實(shí)踐。
他，在水產(chǎn)一線摸爬滾打近20年，在魚蝦病害各個(gè)方面，都有其獨(dú)到的見解和成就，在媒體上發(fā)表的各類文章好評如潮。對水質(zhì)的研究更是爐火純青，一塘水，基本看一眼就知道好壞；一測水質(zhì)指標(biāo)，更可以知道未來的發(fā)展走向。很多養(yǎng)殖戶都怕他去自己的塘口，江湖傳說他是“烏鴉嘴”，因?yàn)橹灰f有問題的水質(zhì)，不超過五天竟然都會(huì)應(yīng)驗(yàn)無一例外。頻繁倒藻的水、怎么都難肥的水、各種疑難的水質(zhì)，在他的持續(xù)跟蹤下，都能夠百分百找到原因。在水質(zhì)水色板塊，不僅處理手段迅速有效，更因?yàn)轭A(yù)測神準(zhǔn)，他被眾多養(yǎng)殖戶奉為“神仙”一樣的人物。他說其實(shí)水質(zhì)問題沒有那么復(fù)雜，要說訣竅只有兩點(diǎn)：一是理論和實(shí)踐結(jié)合，二是熟能生巧。他自稱水質(zhì)水色調(diào)控，是他對水產(chǎn)的研究里的最強(qiáng)武器，也是真正壓箱底的絕活。
今天，應(yīng)水產(chǎn)前沿和中國水產(chǎn)頻道邀請，他將無私奉獻(xiàn)自己的絕招，開設(shè)水質(zhì)系列課程，從理論一步步剖析解釋，水產(chǎn)養(yǎng)殖實(shí)踐中的問題和解決問題。本系列課程極其難得，因?yàn)閷＜沂遣簧伲敢夂翢o保留、無私分享的人就要珍惜了。
友情提示：本次課程需要專業(yè)化學(xué)知識(shí)，請自行提前學(xué)習(xí)（推薦書目：水化學(xué)）。如果您是水產(chǎn)從業(yè)技術(shù)人員，本次系列課更是不容錯(cuò)過，這將是您打開思路打破瓶頸的黃金機(jī)會(huì)。
作者: 一片云 時(shí)間: 2018-7-27 23:35
本帖最后由 一片云 于 2018-7-27 23:37 編輯
課程大綱
從理論到實(shí)踐，如何有效控制氨氮亞硝酸？
視頻授課（5節(jié)課）
第一課：認(rèn)識(shí)氨氮亞硝酸（視頻課，報(bào)名即可收聽）
◇氨氮存在形式、危害、中毒表現(xiàn)
◇亞硝酸存在形式、危害、中毒表現(xiàn)
◇氨氮亞硝酸的來源
◇氮循環(huán)概論
第二課：氮循環(huán)概論（視頻課，報(bào)名即可收聽）
◇反硝化（脫氮）作用不可行的原因
◇硝化過程詳細(xì)解析
◇怎么減少氮源的產(chǎn)生
◇為什么池底含氮有機(jī)物越多，池底酸化越嚴(yán)重？
◇為什么池底溶解氧不足時(shí)，池底會(huì)酸化？
◇為什么底質(zhì)臟的池塘，容易出現(xiàn)底部發(fā)熱現(xiàn)象？
第三課：硝化過程（視頻課，報(bào)名即可收聽）
◇硝化作用和亞硝化作用最重要的影響因素是什么？
◇為什么同等條件下，pH值越高，氨氮的毒性越高？
◇氨氮亞硝酸可轉(zhuǎn)化為硝酸，為什么還有那么多超標(biāo)的情況？
◇為什么氨氮和亞硝酸成為世界難題？
◇養(yǎng)殖前期氨氮可通過多開增氧機(jī)、加換水調(diào)節(jié)能很快達(dá)到效果，
為什么亞硝酸和養(yǎng)殖后期的氨氮增氧機(jī)和加換水卻效果不明顯？
第四課：同化作用（視頻課，報(bào)名即可收聽）
◇為什么說硝化過程的結(jié)束不是硝酸鹽？
◇為什么渾濁水更容易產(chǎn)生氨氮亞硝酸？
◇為什么顏色很濃的水有時(shí)也會(huì)有氨氮亞硝酸？
◇為什么藻類非常重要？
◇水肥不起來的原因有哪些？
第五課：氮循環(huán)的實(shí)踐應(yīng)用
（視頻互動(dòng)課，8月2日晚20：00正式開始，有互動(dòng)環(huán)節(jié)哦！）
◇為什么氨氮亞硝酸超標(biāo)時(shí)，藻類肥不起來？
◇硝化過程簡化影響因素
◇氨氮、亞硝酸超標(biāo)的真正原因
◇溶解氧真的夠嗎？不浮頭就代表不缺氧嗎？
池塘底部溶解氧真的完全足夠嗎？
◇為什么芽孢桿菌能降解氨氮、亞硝酸？什么原理？
◇為什么實(shí)踐中使用硝化細(xì)菌和亞硝化細(xì)菌，
很難起到降亞硝酸和氨氮的作用？
◇氧化劑的通俗解釋和副作用
◇認(rèn)識(shí)溶解氧
◇氮循環(huán)總結(jié)
◇整體解決方案
◇七大治療建議
作者: 一片云 時(shí)間: 2018-7-27 23:40
導(dǎo)師介紹
羅后兵
福建海大技術(shù)服務(wù)部工程師
水產(chǎn)前沿【羅后兵專欄】作者
集美大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院99年畢業(yè)，一直從事水產(chǎn)一線養(yǎng)殖和服務(wù)工作，近20年水產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。對魚蝦各個(gè)品種的病害防治都有一定獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長水質(zhì)調(diào)控。
課程特色
1、理論與實(shí)踐完美結(jié)合
2、最詳細(xì)解說氨氮亞硝酸鹽，徹底掌握如何正確處理氨氮亞硝酸
3、解決您眾多水質(zhì)疑問
適合人群
●新入水產(chǎn)行業(yè)者：穩(wěn)固基礎(chǔ)知識(shí)，讓自己迅速趕上同行
●技術(shù)人員：扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，明白現(xiàn)象背后的原因，讓自己超越同行
●養(yǎng)殖戶：理論與實(shí)踐的強(qiáng)強(qiáng)融合，指導(dǎo)正確調(diào)控水質(zhì)，助養(yǎng)殖成功
作者: 一片云 時(shí)間: 2018-7-27 23:41
如何報(bào)名
①長按識(shí)別二維碼下方二維碼即可報(bào)名參與
注意事項(xiàng)
課程須知
氨氮亞硝酸既然被稱為世界難題，代表著處理最關(guān)鍵的是“思路”，而不是“特效藥”。進(jìn)來學(xué)習(xí)的，請跟著授課老師羅工的思路走，真正理解氨氮亞硝酸。
上課時(shí)間
共包含5節(jié)課，課程永久保存，隨時(shí)回放。
第一至四課：報(bào)名成功即可聽課
第五課：2018年8月2日晚20:00準(zhǔn)時(shí)視頻互動(dòng)，視頻結(jié)束以后將進(jìn)行互動(dòng)答疑。一起來學(xué)習(xí)和討論養(yǎng)殖技術(shù)吧！
這些一定要記住哦
▼
本課程的全部內(nèi)容
包括：文字、聲音、圖片等
學(xué)員只能在中國水產(chǎn)頻道授權(quán)下才能使用這些內(nèi)容
不得擅自復(fù)制、篡改這些內(nèi)容
或創(chuàng)造與內(nèi)容有關(guān)的衍生品
同學(xué)，等你噢！
作者: 群林生物 時(shí)間: 2018-8-27 09:07
很簡單的事情把他復(fù)雜化，大多數(shù)的養(yǎng)殖朋友希望簡單直接點(diǎn)，因?yàn)轲B(yǎng)殖氨氮是不可避免的！所以直接告訴養(yǎng)殖的朋友們，用什么東西可以減少氨氮和亞硝酸鹽就可以了。畢如說，把反硝化細(xì)菌和硝化細(xì)菌一起用就能降低減少氨氮亞硝酸鹽，它就很簡單，養(yǎng)殖戶們看了，哦---原來是這樣啊！如果老師教的東西，我們都學(xué)會(huì)了，我也是個(gè)很好的老師，可惜的是沒幾個(gè)學(xué)的會(huì)。養(yǎng)殖路上講究的是你告訴我養(yǎng)殖的好辦法就可以了，至于養(yǎng)殖的研究和歪路是養(yǎng)殖科研人的事。所以---對蝦白便有效控制辦法是什么？這個(gè)才是世界難題！
作者: 一片云 時(shí)間: 2018-8-29 08:20
群林生物 發(fā)表于 2018-8-27 09:07 
很簡單的事情把他復(fù)雜化，大多數(shù)的養(yǎng)殖朋友希望簡單直接點(diǎn)，因?yàn)轲B(yǎng)殖氨氮是不可避免的！所以直接告訴養(yǎng)殖的 ...
不是所有的養(yǎng)殖戶都這樣想，他們也想自己多懂一些呢，如果只是要方法，就很容易被忽悠
作者: 群林生物 時(shí)間: 2018-9-6 15:04
一片云 發(fā)表于 2018-8-29 08:20
不是所有的養(yǎng)殖戶都這樣想，他們也想自己多懂一些呢，如果只是要方法，就很容易被忽悠
說的也是活到老學(xué)到老
作者: 走馬嶺.明 時(shí)間: 2018-10-12 20:13
一片云 發(fā)表于 2018-8-29 08:20
不是所有的養(yǎng)殖戶都這樣想，他們也想自己多懂一些呢，如果只是要方法，就很容易被忽悠
報(bào)名微信二維碼過期了，怎么報(bào)名啊？
作者: 走馬嶺.明 時(shí)間: 2018-10-12 20:14
怎么報(bào)名啊？
作者: 一片云 時(shí)間: 2018-10-17 08:32
走馬嶺.明 發(fā)表于 2018-10-12 20:14
怎么報(bào)名啊？
微信掃碼識(shí)別這個(gè)圖片中的二維碼就可以報(bào)名了
作者: 走馬嶺.明 時(shí)間: 2018-10-17 19:57
一片云 發(fā)表于 2018-10-17 08:32
微信掃碼識(shí)別這個(gè)圖片中的二維碼就可以報(bào)名了
我用微信掃碼識(shí)別了，手機(jī)上卻顯示“此二維碼已過期”
作者: 一片云 時(shí)間: 2018-11-26 23:33
走馬嶺.明 發(fā)表于 2018-10-17 19:57
我用微信掃碼識(shí)別了，手機(jī)上卻顯示“此二維碼已過期”
這是課程報(bào)名的鏈接：https://m.qlchat.com/wechat/page ... Id=2000001677961125
作者: 大紅中國結(jié) 時(shí)間: 2018-12-25 15:48
掃了怎么觀看？
作者: 王成蛋 時(shí)間: 2019-10-6 22:01
來上課囉
作者: 痞子英雄newhope 時(shí)間: 2020-7-14 17:59
技術(shù)經(jīng)驗(yàn)分享，還是很有用的
作者: 15251164022 時(shí)間: 2020-7-25 23:12
群林生物 發(fā)表于 2018-8-27 09:07
很簡單的事情把他復(fù)雜化，大多數(shù)的養(yǎng)殖朋友希望簡單直接點(diǎn)，因?yàn)轲B(yǎng)殖氨氮是不可避免的！所以直接告訴養(yǎng)殖的 ...
你們都是老師，只是教學(xué)習(xí)的方法不一樣
作者: 賽有漁 時(shí)間: 2020-10-18 15:16
適當(dāng)控料（減料或停料），適當(dāng)加大排換水量，降低亞硝酸鹽的濃度，配合有機(jī)酸等抗應(yīng)激產(chǎn)品提高水產(chǎn)動(dòng)物活力，使用強(qiáng)氧化性改底產(chǎn)品如過硫酸氫鉀降解亞硝酸鹽，配合增氧產(chǎn)品，然后晴天上午培養(yǎng)賽有漁超能EM菌種降解亞硝酸鹽，根據(jù)情況可配合培藻措施調(diào)水，同時(shí)拌喂VC還原解除亞硝酸鹽對魚蝦血液的毒性。
亞硝酸鹽嚴(yán)重超標(biāo)時(shí)，應(yīng)急措施可使用吸附性產(chǎn)品（沸石粉、活性炭等）暫時(shí)性緩解，注意氧化改底，也可全池潑灑粗鹽或海水晶（每畝·米用5公斤），氯離子可以與亞硝酸根離子競爭氯細(xì)胞上的吸收位點(diǎn)，增加亞硝酸根離子進(jìn)入機(jī)體的難度，從而起到了降低水體中亞硝酸鹽對養(yǎng)殖對象的毒害作用。
http://www.saiyouyu.com/c/view-33-1.html
加V：15617893695
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