云南農(nóng)大水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)導師介紹

蟲子的悲哀

鄧君明，男，1977年7月出生，副教授。

1996年9月–2000年6月，鄭州糧食學院(現(xiàn)河南工業(yè)大學)飼料工程專業(yè)，獲工學學士學位；

2000年9月–2003年6月，云南農(nóng)業(yè)大學動物營養(yǎng)與飼料科學專業(yè)，獲農(nóng)學碩士學位；

2003年9月–2006年6月，中國海洋大學水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)，獲農(nóng)學博士學位；

2006年7月至今，云南農(nóng)業(yè)大學動物科學學院任教。

主要從事水產(chǎn)動物營養(yǎng)與生理的研究；

主要參與完成了國家自然科學基金“水產(chǎn)養(yǎng)殖動物的蛋白質(zhì)代謝與調(diào)控”(No. 30371120)；現(xiàn)正參與的項目有國家科技支撐計劃“畜禽健康養(yǎng)殖與新型工業(yè)化生產(chǎn)模式研究與示范”子課題“畜禽產(chǎn)品質(zhì)量檢測與可追溯技術研究”(2006BAD14B04)；

至今，在國內(nèi)外學術期刊發(fā)表論文40余篇，其中SCI 2篇；一級學報6篇；國際會議論文4篇；核心期刊10篇。

教師寄語：敬業(yè)是你我共同的責任與義務。

下面例舉幾篇鄧老師的文章： 大豆低聚糖對牙鲆營養(yǎng)效應的研究_攝食_生長和代謝酶活性.pdf (477.26 KB, 下載次數(shù): 26)

2011-8-29 19:52 上傳

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大豆低聚糖對牙鲆營養(yǎng)效應的研究_消化率和消化生理.pdf (688.65 KB, 下載次數(shù): 10)

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魚類蛋白質(zhì)周轉代謝的研究進展.pdf (359.57 KB, 下載次數(shù): 41)

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魚類對晶體氨基酸利用效率的研究進展.pdf (354.16 KB, 下載次數(shù): 23)

2011-8-29 19:52 上傳

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孔令富，男，漢族，1975年7月生， 黨員，講師，學生動醫(yī)支部書記，黨群辦主任兼團委書記和工會主席。曾經(jīng)參與云南省提高高校貧困生能力二期福特基金項目《動物門診流動站》；云南農(nóng)業(yè)大學教學研究項目《適應多樣性人才培養(yǎng)的教學管理模式改革》。

2005年9月承擔了2002動物科學和2006年9月的2004創(chuàng)新專業(yè)的《池塘養(yǎng)魚》以及聯(lián)系三年的全校公共選修課《游釣漁業(yè)》教學工作。充分調(diào)動學生的積極性，不斷提高學生的理論與實踐技能水平、理論聯(lián)系實際的能力和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，教學效果良好。協(xié)助魯紹雄老師認真完成了2002動科5名同學的論文指導工作， 目前，協(xié)助魯紹雄老師對2003動醫(yī)、動科各1人和04創(chuàng)新3人的論文指導工作。主持校青年基金《南美白對蝦的淡化養(yǎng)殖技術研究》一項；主持學生工作特色項目《在實踐中強化大學生的綜合素質(zhì)》一項；在國內(nèi)學術刊物上發(fā)表核心期刊1篇，為第三作者，云南師大學報增刊1篇，第一作者，云南農(nóng)業(yè)大學增刊2篇，第一作者。教師寄語: 送人玫瑰，先香的是自己手；用泥糊人，先臟的是自己手。

畢保良,男,講師,云南尋甸人，1977年8月28日出生,碩士,講師,動物科學系1998年考入云南農(nóng)業(yè)大學，2000年至2002年到上海水產(chǎn)大學學習水產(chǎn)養(yǎng)殖，在學習期間，系統(tǒng)的學習了《魚類增養(yǎng)殖》、《觀賞魚養(yǎng)殖》、《游釣魚漁學》、《特種水產(chǎn)動物養(yǎng)殖學》、《魚類疾病學》等課程。2002年至2006年在動物科學學院工作，2006年至今在云南農(nóng)業(yè)大學科技管理處項目管理科工作。在教學方面主要承擔全校公共選修課《觀賞魚養(yǎng)殖》及動科院水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)部分課程的教學工作，在管理方面主要從事學校部分科研項目的申報及管理等工作。現(xiàn)為云南省畜牧獸醫(yī)學會會員，中國畜產(chǎn)品加工會會員。自工作以來，先后獨立承擔了《池塘養(yǎng)魚學》、《觀賞魚養(yǎng)殖學》、《最新水產(chǎn)養(yǎng)殖科技》等多門課程的教學任務，累計超過300學時。在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，所講授的課程教學效果良好。幾年來，先后參加了云南農(nóng)業(yè)大學青年研究基金項目《南美白對蝦淡化養(yǎng)殖研》、《滇池金線鲃攝食量和消化率的研究》及教育廳研究基金項目《星云湖大頭鯉魚攝食生態(tài)學研究》。主持教育廳項目《變性鏈球菌基因工程抗原的制備及免疫性研究（A3003026）》。

教師寄語: 我們無法改變?nèi)松�，但可以改變�(nèi)松�觀，我們無法改變環(huán)境，但是可以改變心境

mwzhang886

我們無法改變?nèi)松�，但可以改變�(nèi)松�觀，我們無法改變環(huán)境，但是可以改變心境

海上積雨云

我們無法改變?nèi)松?/font>(說明你沒有自信)，但可以改變?nèi)松�觀（說明你對自己的信仰不夠虔誠），我們無法改變環(huán)境（說明你不是合格的水產(chǎn)技術員），但是可以改變心境（說明你內(nèi)心不夠堅定）

蔓延

回復 3# 海上積雨云


    說的真給力 這些都是辯證的 哈哈

liyan0501

哇，師兄真厲害，都是副教了，看來咱實驗室真是人才輩出啊！

蟲子的悲哀

回復 5# liyan0501


    鄧老師 是你師兄哇！那你是海大的還是農(nóng)大的呢？？

海上積雨云

呵呵呵呵，無聊笑談而已，炎炎夏日，借此一娛，搏絲清涼罷了！

liyan0501

回復 6# 蟲子的悲哀


    恩海大的

水族館妖精

云南農(nóng)大的師資力量還是略顯薄弱啊。

蟲子的悲哀

回復 9# 水族館妖精


    是啊，在水產(chǎn)這一塊

蟲子的悲哀

鄧老師，上鏡啦，快來看看啦！第八屆世界華人魚蝦營養(yǎng)學術研討會！！！！   
看，鄧老師在看什么呢？？

liyan0501

這你都找到了啊，厲害! 是鄧的fans么？

蟲子的悲哀

回復 12# liyan0501


    那你在哪里呢

朱周興

呵呵···來看！！

syusuke

果然是男女比例嚴重不均啊~

惜緣

誰說水產(chǎn)人丁單薄，這都是精華，努力努力，奮斗奮斗，撐起水產(chǎn)一片天，永遠不要放棄，頂頂頂。。。。。水產(chǎn)給我火火火。。。。。。。。

lijiepascal

去開會了，但是沒去照相。
想來是個遺憾啊

古葉飄零

嘿嘿  不行啊   老火咯

大海

師資力量永遠決定著未來的發(fā)展，只有好的導師才能培育優(yōu)秀的人才。

大海

lijiepascal 發(fā)表于 2012-6-8 20:43
去開會了，但是沒去照相。
想來是個遺憾啊

呵呵，留在心里也不錯啊，以后還有機會的。