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老師評(píng)職稱常用的幾個(gè)選擇分享
EI、SCI和ISTP檢索是國(guó)際圖書情報(bào)界所公認(rèn)和備受推崇的三大著名檢索工具,其所收錄的論文對(duì)高等學(xué)校尤其是理工科院校的科研發(fā)展有著一定的前瞻性和指導(dǎo)意義,同時(shí)其所收錄的本校師生的論文數(shù)量也從一定程度上體現(xiàn)了相關(guān)高校的科研水平。隨著中國(guó)高等教育的不斷發(fā)展,很多高校都把EI、SCI和ISTP中本校論文的收錄情況作為評(píng)估、成果、獎(jiǎng)勵(lì)以及衡量學(xué)術(shù)價(jià)值的重要指標(biāo),從基金項(xiàng)目的申報(bào)。
《工程索引》(The Engineering Index,簡(jiǎn)稱EI檢索)是美國(guó)工程信息公司(Engineering information Inc.)出版的著名工程技術(shù)類綜合性檢索工具。收錄文獻(xiàn)幾乎涉及工程技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域。例如:動(dòng)力、電工、電子、自動(dòng)控制、礦冶、金屬工藝、機(jī) 械制造、管理、土建、水利、教育工程等。它具有綜合性強(qiáng)、資料來源廣、地理覆蓋面廣、報(bào)道量大、報(bào)道質(zhì)量高、權(quán)威性強(qiáng)等特點(diǎn)。
EI錄入的文章都代表著權(quán)威與高質(zhì)量。所以EI被稱為全球核心,被每個(gè)國(guó)家認(rèn)可。一般用作:碩士畢業(yè)、博士畢業(yè)、評(píng)副教授、評(píng)正教授、評(píng)高級(jí)工程師使用。作者在國(guó)際會(huì)議或者國(guó)際雜志上發(fā)表論文被EI收錄后,國(guó)內(nèi)一些權(quán)威機(jī)構(gòu)可以出具EI收錄證書給作者。
職稱評(píng)定、骨干教師選拔以及研究生答辯等都對(duì)相應(yīng)的論文收錄數(shù)有一定的量化要求。本文將針對(duì)哈爾濱工程大學(xué)2003-2006年EI、SCI和ISTP所收錄文章的數(shù)量,給出具體的檢索策略和方法,并采用定性邏輯分析的方法與定量的統(tǒng)計(jì)分析相結(jié)合的方法,從總量變化趨勢(shì)、各院系變化趨勢(shì)、期刊集中度、作者等多個(gè)方面進(jìn)行比較和分析,其中數(shù)據(jù)分析的工具使用Excel和SPSS for Windows 11·0版本軟件。此外,在信息分析的基礎(chǔ)上,還要針對(duì)學(xué)校如何提高EI、SCI和ISTP論文收錄數(shù)量從學(xué)校管理層以及圖書館的不同角度提出相應(yīng)的解決對(duì)策,為其他院校在相關(guān)領(lǐng)域的研究課題提供一定的參考。
文章作者何編輯
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