實習日記：水產中的“悟”（持續更新中^^）

刀魚

回復 38# 學院派


    哦，那可能是我了解不全。這樣說來，氣泡病的形成是氣體進出魚體內，堵住血管。而不是緊緊氣體進入魚體內。謝謝學院派的回復。

學院派

回復 41# 刀魚


    形成的氣泡出不來，堵住血管，栓塞

鱔之弟

我覺得如果你是一個理論很強  實踐經驗不是很強的人，可以去一個實踐經驗很強 但理論知識不強的師傅那實習 ，這樣兩個人都有發揮的空間，可以相互學習，遇到什么問題可以共同探討，創新養殖模式，并且，如果你找一個理論和實踐地都厲害 師傅，那樣你很多東西都是按著這個師傅的指導走了，這樣很大程度遏制的自己的想法和摸索。如果你是一個空有一點理論（雖然學了但很模糊）。實踐沒有，那么你就應該找一個實踐加理論的牛師傅了！

學院派

傳篇文章：發表在哈佛商業評論上的文章《天才并非天生》，想了那么久的悟，現在明白一點了，知道怎么才最快，最有用，而不是單純的copy別人的案例。

overtake

呵呵，樓主的確是個很愛思考，很有悟性的人。前途一片光明！

overtake

回復 6# 學院派
   學院派，我有個質疑，好像氣體的溶解度是隨著鹽度的提高而降低的，而不是你所說的增大。在此糾正一下。實際情況是，你向淡水池塘里加鹽，因為總的加鹽量肯定不會很多的，對鹽度幾乎沒有什么影響，故鹽度對溶解氧的影響是非常微弱的，幾乎可以忽略不計。即使是有影響，溶解氧飽和度也只會將不會升。故我認為向池子里邊加鹽來緩解氣泡病還有待考究。當然也希望與你再繼續共同探討，得出合理的解釋。

overtake

剛查到的一個說法是這樣的。食鹽可以改變水中的PH,使藻類死亡和抑制其生長。黃泥漿就是利用吸附的原理使藻類沉到池底，抑制其光合作用。但本人認為食鹽可以改變水的pH純屬扯淡，想不通從哪里能改變pH的。

踏浪迎雪

LZ的確很善于思考，遇見問題都喜歡問一個為什么，但是光問完為什么之后，建議在問一下，是不是這樣，這樣對于提升“悟”應該會有好處，而且要“悟”的是正道哦

漁華佗

回復 6# 學院派


    確實是實踐出真知！您太有才了！

漁華佗

回復 32# 海上積雨云


    看來老弟高人還遇得不少！完全同意你的觀點！

海上積雨云

回復 50# 漁華佗


    在這個行業怎么說也有九年了，高手低手遇到的還真的不少！

宋得青

很好 很好...謝謝...

學院派

回復 48# 踏浪迎雪


    我為什么要把我想的發到論壇上？因為我需要人指點、拍磚。我思考的東西可能是錯誤的，一個泥巴做的金元寶可能被我當成黃金做的金元寶。我現在在學校，身邊的同學壓根跟他們討論不了，也不能去用實戰來檢驗我的思考是不是對的。而學校的老師理論可以，但是實踐不夠。沒有交流討論的環境，怎么辦，總不能不交流討論吧？那么現在利用論壇就是最好的方法。論壇上實戰的人多，他們的提出的東西有的是經過實戰而來的，經過實踐檢驗過的，相對正確率高很多。而學校的老師就講很多理論，那些理論現階段感覺像大道理一樣。我喜歡有一定理論后從實踐開始，再慢慢去想背后的理論，有了自己的認識、理解再跟人討論、交流。

     別人的經驗、理論怎么來的？對經驗、理論怎么才會變成自己的東西？我認為就得像我們在實驗室一樣做實驗，一遍一遍的做，一遍一遍的倒霉，那才會變成自己的東西，再提升就得學習，交流。

學院派

回復 51# 海上積雨云


    哈哈。我就是其中的低手哈。

湘江月色

快要實習了，聽了受益匪淺，

伊賀朧

確實，特別是技術類的東西，不僅要勤奮點，關鍵還要能悟。

學院派

大學唯一獲得的一個獎項。

漁華佗

有比無強，繼續努力啊！

my_chb

水產學是農學的一個分支，屬于實踐科學的范疇。建議學習一下日本人寫的《農學原論》一書。或許能解疑。

太湖鱖魚

關鍵是多實踐多問幾個為什么，多向有經驗的漁民請教